Moduly
| Analýza a riešenie problému | Bezpečnosť a riziká | Cykly a postupnosť príkazov | Grafické znázornenie | Hľadanie a opravovanie chýb | Informačná spoločnosť (autorské práva) | Klávesnica | Práca s komunikačnými nástrojmi | Práca s prezentáciami | Práca s tabuľkami | Práca so súbormi a priečinkami | Praktické otázky | Softvér a hardvér | Textový editor | Vyhľadávanie na webe | Priemer | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Priemer | 92% | 69% | 53% | 63% | 84% | 61% | 79% | 72% | 63% | 63% | 31% | 45% | 64% | 64% | 59% | 64% |
| Študent #1 | 100% | 100% | 50% | 100% | 100% | 75% | 100% | 50% | 33% | 67% | 50% | 100% | 100% | 50% | 50% | 75% |
| Študent #2 | 67% | 50% | 0% | 100% | 100% | 50% | 100% | 100% | 67% | 67% | 50% | 17% | 100% | 50% | 100% | 68% |
| Študent #4 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 25% | 100% | 100% | 67% | 67% | 0% | 50% | 75% | 75% | 100% | 77% |
| Študent #6 | 67% | 50% | 50% | 33% | 50% | 0% | 33% | 50% | 33% | 67% | 0% | 0% | 25% | 25% | 0% | 32% |
| Študent #7 | 100% | 50% | 50% | 33% | 50% | 75% | 100% | 100% | 33% | 100% | 0% | 17% | 50% | 25% | 50% | 56% |
| Študent #8 | 100% | 100% | 0% | 67% | 100% | 50% | 67% | 50% | 67% | 33% | 0% | 50% | 75% | 50% | 0% | 54% |
| Študent #9 | 100% | 50% | 0% | 0% | 50% | 100% | 67% | 50% | 33% | 100% | 0% | 0% | 25% | 75% | 0% | 43% |
| Študent #12 | 100% | 50% | 50% | 67% | 100% | 75% | 100% | 100% | 67% | 67% | 50% | 50% | 75% | 50% | 100% | 73% |
| Študent #13 | 100% | 100% | 0% | 100% | 100% | 50% | 100% | 50% | 67% | 67% | 0% | 50% | 50% | 75% | 50% | 64% |
| Študent #14 | 100% | 50% | 100% | 67% | 100% | 75% | 100% | 50% | 100% | 100% | 0% | 84% | 100% | 100% | 50% | 78% |
| Študent #20 | 67% | 0% | 50% | 33% | 50% | 75% | 33% | 50% | 0% | 0% | 50% | 0% | 25% | 50% | 50% | 36% |
| Študent #21 | 100% | 50% | 100% | 67% | 100% | 75% | 67% | 100% | 67% | 67% | 50% | 50% | 100% | 100% | 50% | 76% |
| Študent #22 | 100% | 100% | 100% | 67% | 100% | 50% | 100% | 100% | 100% | 67% | 100% | 100% | 100% | 75% | 100% | 91% |
| Študent #24 | 100% | 100% | 100% | 33% | 100% | 50% | 100% | 50% | 100% | 33% | 50% | 17% | 50% | 50% | 100% | 69% |
| Študent #25 | 67% | 50% | 0% | 67% | 50% | 50% | 33% | 50% | 67% | 67% | 50% | 34% | 25% | 75% | 100% | 52% |
| Študent #26 | 100% | 100% | 100% | 67% | 100% | 100% | 67% | 100% | 100% | 33% | 50% | 100% | 50% | 100% | 50% | 81% |
5 modulov, v ktorých skupina v úvodnom testovaní dosiahla najnižšie skóre. Po rozbalení modulu nájdete odporúčané plány hodín INF 2.0 na jeho precvičenie.
Vysvetľuje prácu so súbormi a priečinkami a precvičuje operácie ako premenovanie a premiestnenie, pri ktorých sa žiaci učia pravidlá pomenovávania súborov v rovnakom priečinku.
Žiaci sa naučia nahrádzať opakujúce sa postupnosti príkazov cyklom na efektívnejšie riešenie úloh v Code.org.
Hodina priamo precvičuje zber predmetov a zjednodušovanie kódu pomocou cyklov v prostredí Code.org.
Hodina sa zameriava na využitie bloku 'opakuj' na zjednodušenie a spresnenie sledu príkazov.
Žiaci sa zoznámia s fungovaním vyhľadávača a prakticky si vyskúšajú vyhľadávanie rôznych typov obsahu vrátane obrázkov a videí.
Hodina precvičuje prácu s kľúčovými slovami a efektívne techniky vyhľadávania v internetovom prehliadači.
Hodina priamo učí vyhľadávať rôzne formáty obsahu na webe vrátane obrázkov a videí a pracovať s nájdenými výsledkami.
Vysvetľuje koncept autorských práv, povinnosti používateľov diel a praktické postupy pri správnom uvádzaní a citovaní zdrojov.
Hodina priamo vysvetľuje princípy autorských práv, ochranu duševného vlastníctva a pravidlá legálneho používania cudzieho digitálneho obsahu.
Zoznámi žiakov s prezentačnými nástrojmi, ako sú Microsoft PowerPoint a Google Slides, a s ich účelom pri príprave prezentácie projektu.
Zameriava sa na výber vhodných prezentačných nástrojov a princípy prehľadného rozmiestnenia prvkov v prezentácii.
Hodina precvičuje prácu v prezentačných nástrojoch, zásady tvorby snímok a pravidlá úspešného prezentovania obsahu.