Moduly
| Analýza a riešenie problému | Bezpečnosť a riziká | Cykly a postupnosť príkazov | Grafické znázornenie | Hľadanie a opravovanie chýb | Informačná spoločnosť (autorské práva) | Klávesnica | Práca s komunikačnými nástrojmi | Práca s prezentáciami | Práca s tabuľkami | Práca so súbormi a priečinkami | Softvér a hardvér | Textový editor | Vyhľadávanie na webe | Priemer | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Priemer | 98% | 50% | 81% | 75% | 60% | 58% | 72% | 76% | 59% | 80% | 26% | 57% | 68% | 60% | 66% |
| Študent #1 | 100% | 50% | 50% | 67% | 50% | 0% | 67% | 50% | 67% | 67% | 0% | 75% | 50% | 0% | 50% |
| Študent #3 | 67% | 50% | 100% | 100% | 100% | 75% | 67% | 100% | 67% | 67% | 50% | 50% | 75% | 50% | 73% |
| Študent #4 | 100% | 50% | 50% | 100% | 0% | 75% | 67% | 100% | 33% | 67% | 0% | 75% | 75% | 100% | 64% |
| Študent #7 | 100% | 50% | 100% | 100% | 50% | 50% | 67% | 100% | 67% | 67% | 0% | 75% | 75% | 100% | 72% |
| Študent #8 | 100% | 50% | 100% | 67% | 0% | 50% | 100% | 100% | 33% | 67% | 50% | 50% | 25% | 100% | 64% |
| Študent #9 | 100% | 50% | 100% | 67% | 50% | 50% | 67% | 100% | 100% | 100% | 0% | 50% | 75% | 100% | 72% |
| Študent #10 | 100% | 50% | 100% | 67% | 50% | 50% | 67% | 100% | 33% | 67% | 0% | 75% | 75% | 50% | 63% |
| Študent #11 | 100% | 50% | 50% | 67% | 50% | 100% | 67% | 100% | 67% | 100% | 50% | 50% | 100% | 50% | 72% |
| Študent #12 | 100% | 50% | 100% | 67% | 0% | 100% | 100% | 50% | 67% | 100% | 50% | 50% | 100% | 100% | 74% |
| Študent #13 | 100% | 50% | 0% | 67% | 100% | 50% | 67% | 50% | 100% | 67% | 50% | 75% | 25% | 50% | 61% |
| Študent #14 | 100% | 50% | 100% | 67% | 100% | 50% | 33% | 100% | 67% | 100% | 0% | 50% | 75% | 100% | 71% |
| Študent #15 | 100% | 50% | 50% | 67% | 100% | 100% | 100% | 50% | 100% | 67% | 100% | 50% | 50% | 50% | 74% |
| Študent #16 | 100% | 50% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 50% | 67% | 100% | 0% | 75% | 100% | 50% | 78% |
| Študent #18 | 100% | 50% | 100% | 33% | 100% | 50% | 67% | 50% | 67% | 100% | 0% | 50% | 50% | 50% | 62% |
| Študent #19 | 100% | 50% | 100% | 33% | 100% | 25% | 100% | 100% | 33% | 100% | 0% | 50% | 75% | 0% | 62% |
| Študent #20 | 100% | 50% | 100% | 100% | 100% | 25% | 67% | 100% | 33% | 67% | 50% | 50% | 25% | 100% | 69% |
| Študent #21 | 100% | 50% | 100% | 100% | 50% | 75% | 0% | 50% | 100% | 67% | 50% | 50% | 75% | 50% | 66% |
| Študent #22 | 100% | 50% | 100% | 67% | 50% | 75% | 33% | 100% | 67% | 67% | 50% | 50% | 100% | 50% | 69% |
| Študent #26 | 100% | 50% | 50% | 100% | 0% | 75% | 67% | 50% | 67% | 100% | 0% | 50% | 75% | 50% | 60% |
| Študent #27 | 100% | 50% | 50% | 67% | 0% | 0% | 100% | 50% | 0% | 67% | 0% | 50% | 50% | 0% | 42% |
| Študent #28 | 100% | 50% | 100% | 67% | 100% | 50% | 100% | 50% | 0% | 67% | 50% | 50% | 75% | 50% | 65% |
5 modulov, v ktorých skupina v úvodnom testovaní dosiahla najnižšie skóre. Po rozbalení modulu nájdete odporúčané plány hodín INF 2.0 na jeho precvičenie.
Vysvetľuje prácu so súbormi a priečinkami a precvičuje operácie ako premenovanie a premiestnenie, pri ktorých sa žiaci učia pravidlá pomenovávania súborov v rovnakom priečinku.
Hodina učí žiakov rozpoznávať phishing a internetové podvody, čo priamo pripravuje na situáciu s falošnou reklamou lákajúcou na hernú odmenu výmenou za heslo.
Hodina priamo precvičuje dôležitosť ochrany účtov a zariadení pomocou hesiel a bezpečné zaobchádzanie s prihlasovacími údajmi.
Učí žiakov odhaliť phishing a nedôveryhodné zdroje v prostredí telefónov a digitálnych hier, aby sa nestali obeťou podvodu.
Hodina priamo vysvetľuje princíp fungovania cloudových úložísk (Google Drive, OneDrive), ich výhody pri ukladaní dát a porovnáva ich s USB kľúčom.
Vysvetľuje koncept autorských práv, povinnosti používateľov diel a praktické postupy pri správnom uvádzaní a citovaní zdrojov.
Hodina priamo vysvetľuje princípy autorských práv, ochranu duševného vlastníctva a pravidlá legálneho používania cudzieho digitálneho obsahu.
Zoznámi žiakov s prezentačnými nástrojmi, ako sú Microsoft PowerPoint a Google Slides, a s ich účelom pri príprave prezentácie projektu.
Zameriava sa na výber vhodných prezentačných nástrojov a princípy prehľadného rozmiestnenia prvkov v prezentácii.
Hodina precvičuje prácu v prezentačných nástrojoch, zásady tvorby snímok a pravidlá úspešného prezentovania obsahu.