Moduly
| Analýza a riešenie problému | Bezpečnosť a riziká | Cykly a postupnosť príkazov | Grafické znázornenie | Hľadanie a opravovanie chýb | Informačná spoločnosť (autorské práva) | Klávesnica | Práca s komunikačnými nástrojmi | Práca s prezentáciami | Práca s tabuľkami | Práca so súbormi a priečinkami | Softvér a hardvér | Textový editor | Vyhľadávanie na webe | Priemer | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Priemer | 79% | 54% | 61% | 60% | 68% | 45% | 79% | 71% | 72% | 81% | 39% | 54% | 70% | 46% | 63% |
| Študent #2 | 100% | 50% | 100% | 67% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 94% |
| Študent #3 | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 25% | 100% | 50% | 67% | 100% | 50% | 50% | 75% | 50% | 76% |
| Študent #10 | 100% | 50% | 50% | 67% | 50% | 0% | 100% | 50% | 100% | 67% | 50% | 50% | 100% | 50% | 63% |
| Študent #11 | 33% | 50% | 50% | 0% | 0% | 50% | 100% | 100% | 100% | 100% | 50% | 50% | 25% | 0% | 51% |
| Študent #12 | 100% | 50% | 50% | 67% | 100% | 100% | 100% | 50% | 100% | 67% | 0% | 50% | 50% | 100% | 70% |
| Študent #14 | 100% | 50% | 100% | 100% | 100% | 75% | 100% | 100% | 67% | 100% | 100% | 50% | 100% | 50% | 85% |
| Študent #15 | 100% | 50% | 50% | 67% | 50% | 25% | 67% | 50% | 67% | 100% | 50% | 25% | 50% | 0% | 54% |
| Študent #16 | 67% | 50% | 50% | 67% | 50% | 25% | 33% | 100% | 33% | 100% | 0% | 75% | 100% | 50% | 57% |
| Študent #17 | 67% | 50% | 0% | 33% | 50% | 0% | 67% | 50% | 100% | 67% | 0% | 50% | 50% | 0% | 42% |
| Študent #18 | 100% | 50% | 100% | 67% | 100% | 50% | 100% | 100% | 100% | 100% | 0% | 75% | 100% | 50% | 78% |
| Študent #21 | 33% | 50% | 0% | 0% | 50% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 0% | 25% | 25% | 0% | 13% |
| Študent #24 | 100% | 50% | 100% | 67% | 50% | 25% | 100% | 50% | 0% | 100% | 50% | 75% | 50% | 100% | 66% |
| Študent #27 | 0% | 50% | 0% | 67% | 50% | 50% | 67% | 100% | 67% | 33% | 50% | 25% | 75% | 50% | 49% |
| Študent #28 | 100% | 50% | 100% | 67% | 100% | 100% | 67% | 100% | 100% | 100% | 50% | 50% | 75% | 50% | 79% |
5 modulov, v ktorých skupina v úvodnom testovaní dosiahla najnižšie skóre. Po rozbalení modulu nájdete odporúčané plány hodín INF 2.0 na jeho precvičenie.
Vysvetľuje prácu so súbormi a priečinkami a precvičuje operácie ako premenovanie a premiestnenie, pri ktorých sa žiaci učia pravidlá pomenovávania súborov v rovnakom priečinku.
Vysvetľuje koncept autorských práv, povinnosti používateľov diel a praktické postupy pri správnom uvádzaní a citovaní zdrojov.
Hodina priamo vysvetľuje princípy autorských práv, ochranu duševného vlastníctva a pravidlá legálneho používania cudzieho digitálneho obsahu.
Žiaci sa zoznámia s fungovaním vyhľadávača a prakticky si vyskúšajú vyhľadávanie rôznych typov obsahu vrátane obrázkov a videí.
Hodina precvičuje prácu s kľúčovými slovami a efektívne techniky vyhľadávania v internetovom prehliadači.
Hodina priamo učí vyhľadávať rôzne formáty obsahu na webe vrátane obrázkov a videí a pracovať s nájdenými výsledkami.
Hodina priamo vysvetľuje princíp fungovania cloudových úložísk (Google Drive, OneDrive), ich výhody pri ukladaní dát a porovnáva ich s USB kľúčom.
Hodina učí žiakov rozpoznávať phishing a internetové podvody, čo priamo pripravuje na situáciu s falošnou reklamou lákajúcou na hernú odmenu výmenou za heslo.
Hodina priamo precvičuje dôležitosť ochrany účtov a zariadení pomocou hesiel a bezpečné zaobchádzanie s prihlasovacími údajmi.
Učí žiakov odhaliť phishing a nedôveryhodné zdroje v prostredí telefónov a digitálnych hier, aby sa nestali obeťou podvodu.